Ложка для крошки: знакомим ребенка со столовыми приборами
Наталья Богодяж | 19.05.2015 |
229
Умение есть ложкой и вилкой – один из первых навыков самообслуживания. Уже в возрасте 5 месяцев малыш в состоянии держать в руке твердую пищу – это и есть первые попытки научиться есть самостоятельно, без помощи взрослых.
Когда начинать обучение?
Столовые приборы вызывают огромный интерес у детей еще в малом возрасте. Он начал проявлять любопытство, пытается узнать, что лежит в маминой тарелке? Значит, пора знакомить его с кухонной утварью.
Перед тем как научить ребенка пользоваться ложкой и вилкой, малышу следует научиться держать кружку. Маленькая ручка сможет держать ее уже в 5-6 месяцев, когда мама начнет вводить первый прикорм. В 6 месяцев можно подключать к процессу обучения ложку. Вилку следует давать детям не раньше года. Кроме того, что этот предмет не вполне безопасен, он еще и сложен в обращении. И только к 2,5-3 годам можно начинать знакомить ребенка с ножом. При этом родители всегда должны быть рядом.
Примерно в год ребенок начинает испытывает необходимость быть независимым, самостоятельным. Он тянется за ложкой и старается зачерпнуть еду, расплескивая содержимое по дороге.
Родителям следует быть терпеливыми. Поддерживайте интерес ребенка, не запрещайте и не ругайте, иначе можно надолго отбить охоту к этому процессу.
Пример родителей – лучший способ обучить малыша основам поведения за столом.
Для первых попыток предлагайте ребенку твердую пищу. С кашей или пюре в ложке ребенок не очень испачкается и сможет кое-что донести до рта. Когда кроха закрепит этот навык, можете переходить к упражнениям с жидкостью.
Подготовьтесь к тому, что процесс будет долгим. Полноценно справляться со столовыми приборами малыш сможет только к 1,5-2 годам (при условии регулярного обучения). Но аккуратности можно ждать лишь к 4-5 годам.
С чего начать?
Умение самостоятельно есть и пользоваться столовыми приборами – один из важных критериев того, что ваш малыш готов к посещению детского садика. Вот почему следует начинать обучение задолго до того, как вы планируете вводить ребенка в социум.
Лучший способ – собственный пример. Дети, как маленькие обезьянки, которые любят подражать взрослым. Глядя на родителей, они учатся не только держать вилку и ложку, но и правильно вести себя за столом.
Как только малыш начал проявлять первые признаки готовности к столовым приборам, старайтесь сервировать его блюда так же, как и для взрослых.
Не начинайте процесс обучения, когда у ребенка прорезываются зубки. Любое обучение должно проводиться в период, когда малыш полностью здоров и находится в хорошем расположении духа. И еще: чтобы все получилось хорошо, ребенок должен быть голоден!
Не настаивайте на том, чтобы ребенок съедал всю порцию самостоятельно. Малыш начинает, а мама поможет закончить прием пищи, когда ребенок уже устал и капризничает.
Выбираем посуду
Первые столовые приборы малыша должны быть удобными и безопасными. Ложки и вилки – без острых краев. Детям до года рекомендуется давать пластиковую посуду. Годовалым малышам уже подходят металлические предметы (серебряные или из нержавеющей стали).
Популярная сегодня специальная посуда для детей подходит совсем маленьким малышам. Однако ее применение в старшем возрасте может принести больше проблем, чем пользы: из-за специальной формы ручек, изгибов детям приходится заново привыкать к обычным ложкам и вилкам.
Старайтесь выбирать чашки и тарелки из небьющегося термопластика. Для малышей прекрасно подходят специальные тарелки с присосками на дне – они помогут надежно зафиксировать блюдо без опаски, что малыш сбросит его на пол.
Играть или не играть?
Нередко родители используют форму игры для приучения малыша к столовым приборам (книжки, мультики, игрушки). Этого не стоит делать – так вы отвлекаете кроху от занятий. Он должен быть сосредоточен.
Не стоит принуждать или ругать малыша, если он не в настроении. Любой конфликт будет им восприниматься как посягательство на его свободу.
Педиатры уверены: если ребенок не голоден, не стоит заставлять его есть. Аппетит – четкий сигнал организма к тому, что он готов к принятию пищи. Когда его нет, в желудке не вырабатывается желудочный сок, необходимый для переваривания пищи.
Поведение за столом
Учить ребенка правилам поведения за столом следует с того момента, когда вы начинаете учить его держать ложку… Никаких игр с едой, полная сосредоточенность на процессе, не плеваться, не пачкаться – если малыш не согласен и нарушает правила, лучше прекратить обучение. Так он быстрее запомнит, как не следует себя вести.
Конечно, следует быть готовыми к тому, что малыш не всегда будет слушаться. Обучайте его на собственном примере – установите традицию совместного семейного принятия пищи.
Главные правила поведения за столом, которые малыш должен освоить:
• брать столько, сколько сможешь съесть;
• не лезть в общее блюдо руками;
• обед – не лучшее время для шума и игр;
• покидать стол с непрожеванной пищей во рту нельзя.
Наберитесь терпения. Повторять одни и те же действия вам и малышу придется изо дня в день. Наградой родителям станет то, что в один прекрасный день за одним столом с ними будет сидеть маленькая леди/джентльмен.